浅析初中语文随笔训练及作文教学 刘黎阳 【期刊名称】《孩子天地》 【年(卷),期】2018(0)1 【摘 要】随笔训练对于提升语文写作教学质量有着不可忽略的作用,因此,在初中语文课堂教学过程中,怎样利用随笔训练来增强作文教学的效果,这在一定程度上成为了广大初中语文教育工作者必须关注的问题。本文以初中语文作文教学为主,分析了随笔训练以及作文教学策略。 【总页数】1页(P172-172) 【作 者】刘黎阳 【作者单位】湖南省衡南县向阳中学,421141 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.34 【相关文献】 1.初中语文作文教学中的随笔训练策略研究 [J], 钟志刚 2.提高初中语文作文教学效率的随笔训练 [J], 宋鹏娜 3.初中语文随笔训练及作文教学分析 [J], 戴芸 4.漫谈初中语文随笔训练及作文教学 [J], 林心亮 5.初中语文随笔训练及作文教学探讨 [J], 李秀峰 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/60110039021ca300a6c30c22590102020740f225.html