初中语文随笔训练及作文教学研究 朱琳 【期刊名称】《中国校外教育（基教版）》 【年(卷),期】2016(000)003 【摘 要】随着教学改革的不断深入，我国素质教育取得了很大的发展成就。作为重要的语文教学内容，写作在学生表达能力和综合能力的培养方面具有非常重要的作用。但是，在教学实际操作中，学生很难真正掌握写作方法，这在很大程度上限制了他们写作能力的提升。因此，对初中语文随笔训练及作文教学进行研究分析，以期给相关研究者以有益借鉴。 【总页数】1页(P45-45) 【作 者】朱琳 【作者单位】新泰市汶城中学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.初中语文随笔训练及作文教学研究2.初中语文随笔训练及作文教学研究3.初中语文随笔训练及作文教学研究4.初中语文随笔训练及作文教学研究5.初中语文随笔训练及作文教学研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e0f4cc36551252d380eb6294dd88d0d233d43c28.html