托福口语task1题目_托福口语TASK1-4独立综合题型答题思路

【#英语口语# 导语】托福口语想要说得好，掌握一些考试题型的特点和标准的答题套路是很有帮助的。其实托福口语内容多样化，但基本上都有一定的规则和套路可以参考使用。以下是®文档大全网整理的托福口语TASK1-4独立综合题型答题思路，欢迎阅读！

1.托福口语TASK1-4独立综合题型答题思路

　　托福口语虽然话题广泛内容变化众多，但在答题过程中其实是存在一些可供考生使用的套路的。备考时间不足的同学如何无法充分训练口语，那么掌握这些答题套路就很有必要了。

　　1、托福口语第1题

　　首先，是答题思路，一般口语第一题就是缩小版，可以在高分作文里找思路，而二三四题是通过听力提取信息。第一题大家可以用预测资料来练习，一是可以熟悉题目，二是可以练习把握时间。二三四题，则有模板可寻。

　　2、托福口语第2题

　　先阅读一封信或是一个通告，一般是一个建议，对校园内的一项进行一个改变，这个“change”是阅读文章中至关重要的，因为后面的对话主要是围绕这个进行的，至于文章中给出的理由，并不是很重要，因为没有时间也没有必要说这个。之后听一男一女对话，主要是找主要说话人的态度，然后记下他或她的两个理由和举例，不用全记，每点理由记一到两个原因或事例就好。之后组织语言：是change+态度+两点理由。

　　3、托福口语第3题

　　先阅读一个科研类文章，然后听一段lecture，之后对一个概念进行定义和举例解释。在这道题，阅读的部分需要抓住的要点比上一题要多，首先是题目，题目一般是所要解释的概念，所以要把题目记下来，然后在阅读段落里找对这个概念的定义，一般是含这个词的一句话，记下，之后听lecture时主要记下教授解释这个概念所用的例子，一般可能是一个故事或实验，这时就要记下主要轮廓和具体的对比或例子，之后组织语言，按：文章讨论某事某物+定义+教授举例解释的方式回答。

　　4、托福口语第4题

　　这道题是听一个教授的lecture然后根据听到的内容总结一个东西或事物或什么的两种情况，并且举例。这要听好教授的lecture，开始只要记下topic就好，之后着重听教授开始说我们要讨论两种东西，然后记下这两个东西各自的特点和举例，比如教授可能会说，我们要讨论海鸟的两种适应环境的特点，然后你就着重听这两个适应的特点和教授举得哪两种鸟的例子。之后组织语言按：总题目+两种情况+每种情况的特点和例子的方式回答。

　　

2.托福口语复议结果和注意事项

　　托福考试成绩可以复议，这一点相信很多人都知道。但对于复议可能造成的结果也许大家并不太清楚。而实际上口语复议虽然可能会让考生得分上升，但也同样存在降低得分的风险。其中利弊得失需要大家仔细衡量三思而行。

　　托福考试的口语部分是支持考后复议的，因此有些同学在口语得分较低不太符合自身预期时就会去申请复议口语成绩。但复议口语并非一定会得到分数提升，有时候反而会得到更低的成绩。

　　一、托福口语复议优势与风险

　　优势：

　　1、当考生其它分数很高，某单项成绩很低，比自己预想的成绩低很多时，通过托福口语复议考生可以拿到自己“应得”的成绩，不用再受车轮战考试之苦。

　　2、申请时间充足的情况下，可以用剩余的精力去准备其它考试(比如SAT)。

　　3、避免再次考试时已经考到不错成绩的其它单项成绩反而下滑的情况。

　　风险：

　　1、如果托福口语复议成功了，也不一定都是好事情，因为口语和作文的复议会在原始成绩上加分，也有可能减分。

　　2、复议过程中成绩会被冻住，不能申请送正在复议的分数。如果在复议前已经帮你送出了很多这次的成绩，复议成ETS会免费帮你重新送一次复议后的新成绩到所有你以前申请送过分的学校。学校以新的成绩为准。

　　3、复议持续的时间流程长短不一，根据处理效率从几周到两月，不是所有人都等得起的。

　　4、复议后分数没变化(多数情况)：那么这个成绩也不能进行再次复议了，这是一个最终成绩，你的选择就是重新考，对很多人来讲这是时间的浪费。

　　二、托福口语复议的真相

　　复议后分数波动的比例及成绩提高或者降低比重：

　　百分之十左右的参加复议的同学分数会发生变化，在这些变化的人中间：大约五分之三的人会涨分，五分之二的人会降分。

　　三、托福口语复议的选择

　　以下几种人建议进行托福口语复议：

　　1、口语17、8分以下，且有自信者。这个分数有些偏低，对申请学校帮助不大。

　　2、口语20分以下，特别是在17分以下，而其他三项均在24分以上者，并且不是哑巴口语。其他三项都考得不错，意味着考生总体水平不错，所以复议成功的可能性很大。

　　3、没有准备时间再提升水平考第二次，成绩离学校的要求还差2-3分，而学校又很苛刻者。

　　4、印象中自己发挥很好，对比答案和评分标准觉得靠谱，并且不甘心，想要给自己一个交代的。

　　

3.托福口语怎样提升表达技巧

　　托福口语考试中如何大家过于追求语速说得太快，就会让听众抓不住表达的重点，而许多时候考官也会因此而扣掉一些分数。为了让听众能够更明确考生所要表达的内容，掌握断句的技巧是必不可少的。

　　托福口语中考生需要注意表达过程中可能会对听者造成的听觉疲劳问题，也就是因为追求语速而导致的口语表达过于连续，听众无法抓取到其中关键信息的现象。想要避免这个问题，考生需要学会准确的断句技巧。

　　1、为什么托福口语中需要断句?

　　在影响托福口语高分的因素中，断句是非常重要的一个。因为托福口语是电脑录音，评判者通过听录音来评估分数，考虑到评卷者的“听觉疲劳”，恰当断句才是有效传达信息的关键。所以建议考生在托福口语练习中不要一味求快，而要注意断句，掌握托福口语技巧，将自己要表达的信息表达完整清晰。

　　所以在这里，提醒大家，为了使表达效果更好，使语言听起来更加悦耳，考生不但要注意发音，还要注意说话时的断句。

　　2、学会断句技巧提升考官听觉体验

　　断句对于托福口语高分来说的意义在于让考官不用费力听就可以很轻松地得到自己想要听到意群，这是在大家的口语实力上面进行的外包装，没有这层漂亮的包装，大家的口语实力就会大打折扣，所以大家在托福口语练习中一定要注意断句。

　　

4.托福口语的美式思维介绍

　　托福考生想要把口语说得地道，就必须要学习美国人交流的思维方式，这是口语表达交流的关键性东西，如果考生可以更好地理解美国人的思维，那么会对托福口语的学习以及托福口语考试就会有很大帮助。

　　托福口语如果想要获得高分，表达方面更接近美国人的地道表达会有比较大的优势。而想要做到这一点，考生就必须具备一定的美式思维。

　　1、学会美国人的描述方式

　　从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。中国人正好相反，从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。

　　2、必须具有一定的推测能力

　　在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我们认为也就不会出现这种现象。

　　3、知道如何用英文简单界定事物

　　美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。

　　4、用不同方式解释同一事物

　　如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练用不同的方式解释同一事物。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换，也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

　　5、学会常用的美国习语

　　不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它我们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

　　6、具备中英语之间的转换能力

　　这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

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