二年级上册数学分层作业设计 表内乘法（二）第七课时——9的乘法口诀练习 作业 设计 目标 1、进一步巩固表内乘法口诀，并能熟练计算。 2、进一步强化学生解决问题的能力。 3、用乘法解决简单的实际问题，发展学生解决问题的能力。 设计意图 进一步巩固表内乘法口诀，并能熟练计算。 难易程度 ★ 作业设计 一、看图写算式，并写出相应的口诀 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （ ）个（ ） 算式_________________ _________________ 口诀_________________ 二、口算 2×9= 9×3= 9×9= 4×9= 9×8= 7×9= 9×1= 5×6= 4×8= 8×7= 5×9= 9×6= 三、列式计算 （1）9的3倍是多少？ （2）5个9是多少？ 四、看图列式，并写出相应的口诀 （每个苹果2元） （ ）个（ ） 算式_________________ _________________ 口诀_________________ 进一步强化学生解决问题的能力。 ★★ 用乘法解决简单的实际问题，发展学生解决问题的能力。 ★★★ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ed878dbc571810a6f524ccbff121dd36a32dc4b1.html