小学数学尝试教学的操作艺术 邱学华 【期刊名称】《小学教学设计：英语》 【年(卷),期】2001(000)005 【摘 要】“教学有法 ,教无定法”。一节完美的优质课 ,绝非采用一种固定的教学法 ,而是多种先进教学方法的综合运用。这里介绍的尝试教学的操作艺术 ,不仅是对尝试教学法的进一步探讨 ,而且对指导教师把握好每一个教学环节都有裨益。尝试教学法是我国著名小学数学教育家邱学华创立的 ,历时二十年 ,经历了创立、运用、深入、发展的过程。时值邱学华先生从教50周年之际 ,特发此文(分期连续刊登) ,一表庆贺 ,二求数学界同行交流、探讨、完善 ,使尝试教学法在创新教育中发挥更大的作用 【总页数】3页(P24-26) 【作 者】邱学华 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.5 【相关文献】 1.操作尝试教学法——让幼儿在快乐中学数学2.谈尝试教学的操作模式体系3.尝试教学法在高职护理技能操作教学中的应用4.聋校阅读尝试教学中即时评价的操作5.循尝试教学之规律 给学生搭建思维之平台——小学数学尝试教学的点滴体会 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e1bb232b01768e9951e79b89680203d8cf2f6a5f.html