浅谈小学数学运用尝试教学法的课堂教学

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浅谈小学数学运用尝试教学法的课堂教学

邹文霞

【期刊名称】《新课程（教育学术）》【年(卷),期】2017(000)006

【摘要】传统的小学数学教学方式是以老师为主导地位,这往往易于让学生失去学习的主动性与积极性.目前我国推行了教育改革,从而使我国小学教育有了巨大改变,让老师更加重视学生的主体地位,这也有利于推进尝试教学在小学课堂教学中广泛地应用,但该教学模式更适合应用到小学数学课堂教学中,符合小学生个性发展所需.主要阐述了如何将小学教育应用到小学数学教学中,进而有利于获得最佳的小学数学教学效果.

【总页数】1页(P102) 【作者】邹文霞

【作者单位】广东省河源市东源县第一小学【正文语种】中文【相关文献】

1.强化生本资源合作,提升课堂教学有效性——浅谈生生互动在小学数学课堂教学中的运用策略2.浅谈尝试教学法在小学数学中的运用3.浅谈运用互联网资源优化小学数学课堂教学的方法4.浅谈体验式教育在小学数学课堂教学中的运用5.浅谈教学策略创新在小学数学课堂教学中的运用

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/23f9b3fbb3717fd5360cba1aa8114431b90d8e33.html

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