幼儿园大班科学《认识时钟》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

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幼儿园大班科学《认识时钟》优质课公开课教案比赛讲课获

奖教案

活动目标：

1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。 2、发展幼儿的逻辑思维能力。

3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。活动准备：

1、幼儿人手一份硬纸片钟。 2、动物手偶3、实物钟活动过程：

一、引入并简单认识钟及其作用。 1、引入并简单认识钟的种类及其作用。教师调闹钟闹铃引入。

提问：⑴你们猜猜是什么声音？（闹钟的闹铃）⑵家里还有哪些钟？是什么形状的？（有闹钟，手表，挂钟和大座钟）⑶钟有什么作用？

钟不停的走，告诉人们几点了，人们就按照时钟上的时间进行学习休息。2、简单认识钟面。

教师：今天老师也带来了一个钟，看看它是什么形状的？请你仔细观察钟面上有什么？

总结：有两根针和12个数字。