幼儿园大班科学《我们的幼儿园》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

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幼儿园大班科学《我们的幼儿园》优质课公开课教案比赛讲

课获奖教案

设计意图：

由于进行城区改造，孩子们从大人的议论中得知我园面临着搬迁，他们对新幼儿园充满了美好的憧憬和向往。因此，我结合大班幼儿爱玩拼图游戏的特点，抓住幼儿的兴趣点和兴奋点，从幼儿最熟悉的幼儿园的照片入手，引导幼儿在拼拼玩玩中探索并交流拼图的方法和秘密，让幼儿在动手动脑中获得经验，亲历和感受科学探究的过程和方法，发展幼儿观察、判断、合作等技能，体验发现、成功的乐趣。活动目标：

1．幼儿通过动手动脑，了解图与图之间的关系,探索拼图的基本方法。

2．发展幼儿的观察力以及逻辑思维能力。 3．大胆交流操作过程，体验成功的乐趣。活动准备：

大头针、透明即使贴、操作材料1、2、3、音乐。活动过程：一、猜一猜

1．出示一张照片，由小至大展开，请幼儿猜一猜，照片里拍的是什么地方。

2．出示幼儿园新图纸，引出本次活动主题。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/08636690fbb069dc5022aaea998fcc22bcd14326.html

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