关于日语课堂教学的思考

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作者：宋倩[1]

作者机构：[1]西华师范大学出版物刊名：教育信息化论坛页码：50-51页

年卷期：2017年第8期

主题词：日语;课堂教学;二语习得理论

摘要：随着教学体制的完善,教学技术的更新,对外交流的日益频繁,日语专业的学科建设也得以有了很大的发展。当然这其中仍存在诸多不足之处。针对目前日语课堂教学中存在的问题,笔者在二语习得理论的基础上,提出一些教学思考。