苏教版小学语文三年级上册第六单元 《有趣的提示语》微课学习任务单 香格里拉小学 史云 一、学习目标 1、了解提示语的类型，并会正确加入标点符号。 2、知道添加提示语与人物的动作、神态、心理活动有关。 二、学习资源 微课、课文、资料 三、学习方法 观看微课 四、学习任务 1、观看微课，知道什么是提示语。 2、观看微课了解提示语的类型。 提示语在前；提示语在后；提示语在中间；省略提示语。并知道每种情况下使用标点符号的不同。 3、举例分析写好提示语与人物的动作、神态、心理活动相结合。 ① 小白兔（ ）地说：“妈妈，我错了。” ② “天冷了，你必须戴上帽子！”爸爸（ ）说。 ③ “太好了！”小姑娘（ ）地说，“我的布娃娃找到啦！” 五、困惑与建议 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/468860b4001ca300a6c30c22590102020640f2c7.html