《幼儿园主题式课程》预期活动计划 时间： 班级： 执教教师： 主题 活动名称 活动目标 我在长大 小鸭的一家（一） 涉及领域 语言艺术健康社会科学 1. 教幼儿背诵儿歌《小鸭的一家》。 2. 学习10以内的数字。 3. 让幼儿知道不能随便单独离开家。 1. 教学挂图《小鸭的一家》（一）、（二）。 2. 写有数字1~9的卡片。 重点：学习儿歌《小鸭的一家》 难点：学习10以内的数字 一、猜一猜 1.教师出示教学挂图《小鸭的一家》（一）、（二）。 ①教师：多么漂亮的小房子，院子前还围着篱笆，小朋友你们猜猜这是谁的家?到底是谁的家，我们推开门瞧一瞧！ ②教师：我们一起数一数有几只小鸭子？哟！院子前的篱笆怎么啦？咦！是谁扒开了篱笆？三只小鸭子在等谁呢？ 二、欣赏儿歌《小鸭的一家》 1.听教师朗读儿歌《小鸭的一家》。 2.教师：儿歌叫什么名字？小鸭家里发生什么事情啦？（及时对小朋友进行安全教育） 三、听一听、猜一猜：儿歌里的秘密 1.教师：这首儿歌里还藏有一个小秘密，请你们仔细听老师读，找一找这首儿歌有什么特别的地方？（教师朗读儿歌若干遍，注意将数字读成重音） 2.教师：原来，这首儿歌里藏着许许多多的数字宝宝。请你们再听一遍，把儿歌里的数字宝宝都找出来，看看谁最棒！ 3.教师：谁找出数字宝宝啦？都是什么数字？哪一句话里？教师贴出幼儿所说的相应的数字卡片，数字卡片按儿歌自然句式排列。 4.集体看数字念儿歌。 5.教师：请你们再听听，还有哪些字的发音和数字7、8、9很相像？ 6.集体看数字背诵整首儿歌。 活动准备 活动重难点 活动过程 反思 批阅 环保▲ 安全■ 卫生● 传美◆ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2cae713ee55c3b3567ec102de2bd960591c6d967.html