初中历史与社会教师应强化课程意识 陈新民 【期刊名称】《教学月刊（中学版）》 【年(卷),期】2009(000)019 【摘 要】@@ 与以往的课程改革不同,我国新世纪的课程改革迫切需要广大教师的课程意识的觉醒,正如有学者指出的,"目前课程改革中的最大问题,不是教师践行课程的能力不强,领悟课程的精神不够,而是课程意识的觉醒有待加强".[1] 【总页数】3页(P12-14) 【作 者】陈新民 【作者单位】浙江教育学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】 1.新课程改革中,民主型教师应强化的几种意识2.新课程理念下中学政治教师应强化的几种意识3.初中历史与社会教师应强化课程意识4.新课程改革中，民主型教师应强化的几种意识5.数学新课程标准下教师应强化的几种意识 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/161f522801768e9951e79b89680203d8ce2f6a3c.html