《马说》 12

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《马说》 12

执教人：文晖中学林肖骏

教学目标：1、有感情地朗读，积累优美的词句。 2、了解作者.写作目的，学会欣赏马的美德与美丽 3、学习运用对比描写。

教学重点：1、了解作者.写作目的，学会欣赏马的美德与美丽

2、体会对比描写的作用，并试写教学难点：体会对比描写的作用，并试写

一、导入新课

以一组马的图片导入，请说说马给你的印象？今天的课文让我们更全面地了解马。

二、朗读感知

本文是一篇科学小品文，但是运用了散文的语调。 1、学生默读课文，并思考问题：文章写了哪几种马？ 2、分别找出各种马的特点。（小组接龙，每人找到一种，有感情地朗读，并概括特点）