《单价、数量、总价》教学反思

时间：2023-04-22 01:39:09 阅读：最新文章文档下载

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《单价、数量、总价》教学反思

反思是每一位老师成长的必修课，在执教本节课之后，整体的教学效果较好，但教学就是一门遗憾的艺术，没有一节课是完美的，也没有一节课是毫无可取之处的，针对本节课，我进行回顾并反思如下：

可取之处：

1、充分让学生感受数学与生活的密切联系

2、通过解决生活中的数学问题，体会成功的乐趣，激发学习数学的兴趣

3、引导学生主动参与，促进学生主动练习。不足之处：

1、在讲解为什么用乘法时，应该用数图结合的方法，这样学生更容易理解

2、在加深区分单价和总价时，应该提前准备好超市的价签，让学生去发现并区别价签上面的每个数据的含义。

3、时间关系，没有让学生整理一些数据，例如一次采购很多东西是，可以将这些东西进行归纳整理，列出它们的单价、数量、总价这样更直观，也可以培养学生的归纳整理能力。