解析母语的负向迁移对日语写作的影响

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解析母语的负向迁移对日语写作的影响

于勇

【期刊名称】《郑州铁路职业技术学院学报》【年(卷),期】2009(021)002

【摘要】我国学生日语写作中的很多错误是由于受母语的负向迁移引起的.写作一直是日语教学的薄弱环节.从文字、词汇、语法三个方面解析学生写作中的母语负向迁移现象,以提高学生的写作水平. 【总页数】3页(P65-67) 【作者】于勇

【作者单位】郑州大学西亚斯国际学院,河南,郑州,451150 【正文语种】中文【中图分类】H3 【相关文献】

1.母语负向迁移对中国英语学习者语音的影响2.母语负向迁移对中国英语学习者语音的影响3.母语负向迁移对中学生英语写作影响的研究4.克服母语负向迁移,创设英语语言环境5.从错误分析角度看母语对外语学习的负向迁移

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