母语对日语学习的影响——以汉、朝语为母语的日语学习者为例

时间：2022-12-19 07:58:15 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

母语对日语学习的影响——以汉、朝语为母语的日语学习者

为例

董青

【期刊名称】《神州》【年(卷),期】2012(000)029

【摘要】在学习外语过程中学习者经常会受到母语的干扰，而母语不同所受的干扰也不一样。本文主要对比分析了以汉、朝语为母语的日语学习者在日语学习过程中遇到的各种干扰。【总页数】1页(P155-155) 【作者】董青

【作者单位】齐齐哈尔大学,161000 【正文语种】中文【中图分类】H36 【相关文献】

1.二语习得中的母语负迁移现象研究——以汉语为母语的日语学习者为例 [J], 牛立忠

2.汉语母语者日语语用偏误的整体性考察\r——以中级日语学习者为例 [J], 王奋举;戴琰;顾丹颖

3.关于中国日语学习者的附和语表现——以与日语母语者的自由会话为中心 [J], 王凤莉;高鸿韵

4.关于研讨会发表中补白语的使用倾向——日语母语者和日语学习者的比较 [J],

张博峰

5.母语文化对中国日语学习者影响因素的调查与思考 [J], 史艳玲;王玉芝

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/acfb2dbabbf67c1cfad6195f312b3169a451ea33.html

相关文章：

正在阅读：

母语对日语学习的影响——以汉、朝语为母语的日语学习者为例01-01

2023年中考语文复习说明文阅读：大洋中脊的特殊地质结构01-01

小组第一名奖状怎么写01-01

历史跨学科教学设计案例01-01

地震知识卡通漫画图片欣赏01-01

上一篇：日本留学申请基本条件的详细介绍下一篇：日本中小学教育与中国教育的区别