如何在阅读中培养日语语言能力 刘侠 【期刊名称】《科技信息（学术版）》 【年(卷),期】2011(000)017 【摘 要】本文通过对阅读方法、阅读策略、阅读目的以及泛读课教学方法的分析，探讨如何使用阅读策略，运用阅读方法，提高词汇量，获取更多的信息、扩大知识面．培养日语语言能力。 【总页数】2页(PI0224-I0224,I0220) 【作 者】刘侠 【作者单位】西安外事学院外国语学院日语系,陕西西安710077 【正文语种】中 文 【中图分类】TP391.2 【相关文献】 1.谈学生英语阅读中语言能力的培养2.如何在阅读中培养学生由语言能力向语用能力迁移3.观察 理解 想象 表述——绘本阅读中幼儿语言能力的渐进性培养4.中国风绘本阅读中幼儿语言能力的渐进性培养5.如何在绘本阅读中提高幼儿的语言能力 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b3e2cd855322aaea998fcc22bcd126fff7055dfa.html