“亲子互动”中父亲功能的社会学分析

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“亲子互动”中父亲功能的社会学分析

徐志刚

【期刊名称】《中国家庭教育》【年(卷),期】2006(000)002

【摘要】家庭是儿童社会化的重要场所，父母是儿童社会化的“重要他人”。父母与子女直接自然的亲密、频繁交往，便构成了亲子互动。亲子互动是指父母与子女间发生的一切交互作用和影响。亲子互动对儿童的认知、情感、意志、社会适应性、性别角色等发展具有重要影响。【总页数】3页(P57-59) 【作者】徐志刚

【作者单位】南京师范大学教科院【正文语种】中文【中图分类】G78 【相关文献】

1.社会工作团体方法在促进大学生亲子互动中的应用——以亲子关系支持性小组为例2.亲子教育中亲子互动案例解析3.“亲子共读”中父亲参与程度现状调查及指导策略——以甘南州合作市为例4.浅谈在亲子阅读中父亲的参与5.功能性行为评估在ADHD儿童亲子互动中的应用

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a0f98835aa8271fe910ef12d2af90242a995ab00.html

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