幼儿园户外体育区域创设中教师的支持性策略解析

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作者：施红梅[1]

作者机构：[1]江苏省海门市锦绣幼儿园,江苏南通226000 出版物刊名：文理导航页码：74-75页

年卷期：2018年第26期

主题词：幼儿园;户外体育区域;教师;策略

摘要：在如今的幼儿园教育中,户外体育区域创设极为重要。实践表明,幼儿园户外体育教育的实施不仅能够锻炼幼儿的身体,同时还能够培养幼儿参与户外活动的积极性。但是,在幼儿园户外体育区域的创设中,往往需要教师的支持性策略,只有这样才能为更好地实施幼儿园教育奠定坚实的基础。本文主要对幼儿园户外体育区域创设中教师的支持性策略进行深入剖析,旨在实现提升幼儿体制、丰富其生活乐趣的目标。