幼儿园区域活动教研记录表 教研内容 研讨形式 参加人员 活动目标： 1.学习运用颜料或各种辅助材料来装饰石头，体验在石头上做画的乐趣。 小班区域活动《美工区》 集中研讨 时间 11月9日 主持人 地点 办公室 教 研 过 程 记 录2.能大胆的进行石头的组合，创造出新颖的形象。 3.尝试用装饰好的石头造型来创编故事，发展幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。 4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 活动过程： 问题：如何引导幼儿更好的开展区域，能让幼儿了解. XX：教师在介绍材料时没有说清晰用法，没有和幼儿说区域的规则。 XX：教师有活动导入，有总结有引导延伸。 XX：没有咨询幼儿今天想玩什么区域，你想怎么样玩的？想和谁玩的呢？ XX：教师没有说今天开放了什么区域，教师总结说的很仔细。 XX；区域活动开展时，介绍材料没有明确，孩子对于操作比较不懂。 XX；教师没有向幼儿提问题，但是老师在说。 XX；没有回顾上次区域遇到的问题，材料准备不充分。 活动反思： 1. 上课没有叫小朋友起来回答问题，并且操作。 2. 没有回顾上次区域遇到的问题。 照片 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/901c26b8b90d4a7302768e9951e79b8969026813.html