大中国（二） 活动目标 在熟悉旋律的基础上，学习用打击乐演奏歌曲。 能根据节奏谱的提示，与同伴合奏。 活动准备 三角铁、铃鼓、钹，一张打击乐节奏图谱，音乐《大中国》。 活动过程 一、听一听《大中国》 ——幼儿听歌曲《大中国》，感受歌曲中的三个乐段分别表达的不同的感情。 ——讨论歌曲中三个乐段的不同特点。 第一段：叙述——自豪；第二段：感慨——深沉；第三段：祝福——激昂。 二、打击乐《大中国》 ——出示节奏图谱，理解节奏谱中各种乐器演奏的节奏、方法及其表现的情感。 ——让幼儿根据使用的乐器，分组徒手练习。注意“强、弱、次强、弱”的基本演奏方法，尤其要注意弱拍的控制。 0 × 0 | × 0 × 0 |（第一、第二乐段） 三角铁：× × — — 0 | × — — 0 |（第三乐段） 0 × | 0 × 0 × |（第一乐段） 铃 鼓： 0 × 0 ×× 0 ×× | 0 ×× 0 ×× |（第二乐段） × — — 0 | × — — 0 |（第三乐段） — — 0 | × — — 0 |（第三乐段） 钹： ×——让幼儿进行合奏练习，重点练习第三段的高潮部分。 三、表演《大中国》 ——教师指挥，幼儿分成两组，一组演奏三角铁，一组演奏铃鼓，其中一位演奏钹。 ——师幼共同演奏。 活动建议 ·本活动开展之前，应在日常活动中多次学唱歌曲，促使其进一步熟悉歌曲节奏。 ·第一次演奏的时候，节奏图谱由教师提供。幼儿熟悉打击乐演奏后可以创作自己的节奏谱。 附： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/82dcf507b007e87101f69e3143323968001cf411.html