大学韩国语翻译课程的教学改革措施及效果分析 金京姬;许放 【期刊名称】《小作家选刊(教学交流)》 【年(卷),期】2014(000)010 【摘 要】本文从韩国语翻译课程特点和实际存在的问题出发，提出了采用以提高翻译能力为中心的教学模式。并指出随着翻译课程教学改革的发展，不仅提高了学生的翻译能力和翻译意识，同时也提高了教师的教研综合能力。 【总页数】1页(P37-37) 【作 者】金京姬;许放 【作者单位】410004 中南林业科技大学 湖南 长沙;410004 湖南民政学院 湖南 长沙 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.高级朝鲜语教学模式研究与实践r——以延世大学韩国语学堂"韩国语教程5"为中心2.MTI本地化翻译课程体系及其教学模式创新研究——烟台大学MTI本地化教学探索3.基于微课的翻转课堂教学模式在高职韩国语教学中的实证研究——以扬州市职业大学为例4.质量工程下的韩国语翻译课程教学实践5.项目教学法在商务日语翻译课程教学中的研究与实践——以山东外国语职业技术大学为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6bcc9c8975a20029bd64783e0912a21614797ff9.html