论美国中学历史教育的发展历程

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论美国中学历史教育的发展历程

殷超

【期刊名称】《教育教学论坛》【年(卷),期】2014(000)030

【摘要】本文讲述了19世纪末至今，美国中学历史教育的发展经历的四个阶段，每个阶段都有其特点，尤其是20世纪90年代，美国对中学历史教育的改革，对我国中学历史教育发展具有很强的启发性和借鉴性。【总页数】2页(P60-60,61) 【作者】殷超

【作者单位】西安铁一中学东校区，陕西西安 710054 【正文语种】中文【中图分类】G633.5 【相关文献】

1.美国中学经济学教育的发展历程、现状及启示2.新加坡历史教育发展历程概述及分析——以世界历史教学为讨论重点3.论晚清教会学校历史教育的发展历程4.美国中学历史教育探研(1607∼1860)5.美国中学教育:我们值得借鉴什么--评《一个中国女孩的美国中学生活》

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