文化资本视角下农村职业教育公平实现困境的分析

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文化资本视角下农村职业教育公平实现困境的分析

沈亚强;孙小会

【期刊名称】《当代教育论坛》【年(卷),期】2013(000)003

【摘要】在社会转型时期,在我国社会中实际已经形成了两个封闭的循环圈——城市优势文化圈和农村劣势文化圈。鉴于我国不同文化圈的现实,文章尝试从文化资本的视角来透视我国农村职业教育公平问题,揭示现阶段我国农村职业教育中隐藏的不公平,从而提出消解策略。【总页数】5页(P8-12) 【作者】沈亚强;孙小会

【作者单位】浙江师范大学职业技术教育学院,金华321004 【正文语种】中文【中图分类】G725 【相关文献】

1.农村留守儿童发展困境的社会学分析——以文化资本为视角2.文化资本视角下农村职业教育公平实现困境的分析3.文化资本视角下的农村教师补充困境研究4.资源配置视角下我国农村职业教育公平问题分析5.文化资本视角下实现农村职业教育公平的策略分析

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5de8ca8f87254b35eefdc8d376eeaeaad0f31615.html

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