小班音乐教案：蝴蝶花（歌曲欣赏） 活动目标： 1.借助图谱，理解歌曲《蝴蝶花》的内容。 2.尝试分角色表演，在表演中感受乐曲的情趣。 3.喜欢蝴蝶花，懂得要爱护它。 活动准备： 物质准备：1.相关音乐 2.图片 座位准备：U型 活动过程： 一、出示图片，谈话导入。 1.春天到了，花园里开了很多花。看，这是什么？它像什么？ 2.蝴蝶花的花朵很像蝴蝶，有红色、黄色、白色很多种颜色，春天到了，蝴蝶花就开放了，远远地看上去像很多蝴蝶在飞舞。 二、欣赏歌曲，学唱歌曲。 1.初次欣赏歌曲，感受歌曲内容。（播放蝴蝶花视频） 你听到了什么？ 歌曲里的小朋友看到了什么？ 看到花蝴蝶想干什么？ 为什么蝴蝶不害怕? 原来歌曲里的小朋友把蝴蝶花当成了花蝴蝶，真有趣。 2.欣赏歌曲，能有节奏的拍手。 3.教师表演，幼儿再次欣赏歌曲。 三、角色扮演，表演歌曲。 1. 教师扮演小朋友，幼儿扮蝴蝶花。 （引导幼儿摆出不同造型的蝴蝶花。） 2．一半幼儿扮小朋友，一半幼儿扮蝴蝶花。 （互换角色） 四、延伸活动，爱护花草。 蝴蝶花真美丽，我们要爱护它，不要随便采。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5d213dc09dc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d67a.html