高考物理总复习教案： 实验:测量做直线运动物体的瞬时速度 一、实验器材 电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、① 刻度尺 、导线、电源、复写纸。 关于打点计时器要知道以下内容: 作用 工作条件 电火花计时器:连接220V交流电源 纸带上点的a.表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置; 意义 b.通过研究纸带上各点之间的间隔,可以判断物体的运动情况 计时仪器,每隔0.02s打一次点 电磁打点计时器:连接② 8V 交流电源 二、实验步骤 1.把附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上③ 没有滑轮 的一端,连接好电路。 2.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,并在绳的另一端挂上合适的钩码,把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面,如图所示。调整滑轮的高度,使细绳与长木板 ④ 平行 。 3.把小车放在靠近打点计时器处,先⑤ 接通电源 ,后⑥ 放开小车 ,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点。取下纸带,换上新纸带,重复实验二次。 4.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开始一些比较密集的点,在后面便于测量的地方找一个开始点,以后依次隔四个点取一个计数点,确定好计数始点,并标明0、1、2、3、4…,测量各计数点到0点的距离x,并填入表中。 位置编号 1 2 3 4 5 1 t/s x/m v/(m·s-1) 5.计算出相邻的计数点之间的距离Δx1、Δx2、Δx3… 6.利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度求得各计数点1、2、3、4、5…的瞬时速度,填入表格中。 7.增减所挂钩码个数,再做两次实验。 三、数据处理 1.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法 (1)沿直线运动的物体在连续相等时间间隔的不同时刻的速度分别为v1、v2、v3、v4…,若v2-v1=v3-v2=v4-v3=…,则说明物体在相等时间内速度的增加量相等,由此说明物体在做匀变速直线运动,即a=Δ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5d04dbd2adf8941ea76e58fafab069dc5022477c.html