旧课新教,促进高效课堂生成——以鲁迅《社戏》教学为例

时间：2022-07-27 21:35:22 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

作者：丁志勇

作者机构：江苏如皋经济技术开发区袁桥初级中学,226575 出版物刊名：中学教学参考页码：16-16页

年卷期：2018年第10期主题词：旧课新教;社戏;高效;生成

摘要：以鲁迅《社戏》（苏教版七年级上册）教学为例,从文本、学生、教师、对话四个角度简论旧课新教在高效课堂生成中的运用,从而实现文本的适度解读,促进课堂的高效生成。