以Mooc+Spoc促进翻转课堂教学 刘芊 【期刊名称】《河南财政税务高等专科学校学报》 【年(卷),期】2017(31)3 【摘 要】Mooc是目前国际上流行的新型教学模式,Spoc是Mooc教学的有效延伸.高校教学改革要引入Mooc+ Spoc,实施翻转课堂等教学模式,大胆探索和改进,推进大学教育改革,提升高校专业课程的教学效果. 【总页数】2页(P82-83) 【作 者】刘芊 【作者单位】河南财政金融学院信息工程系,河南郑州451464 【正文语种】中 文 【中图分类】G434 【相关文献】 1.基于"MOOC+SPOC"的高校翻转课堂教学模式设计及应用研究 [J], 章杰瑛 2.基于“MOOC+SPOC”的高校翻转课堂教学模式设计及应用研究 [J], 章杰瑛 3.基于"MOOC+SPOC"的翻转课堂教学模式探讨 [J], 夏秀芳; 孔保华; 崔立雪 4.基于MOOC+SPOC的无机化学实验翻转课堂教学改革与探索 [J], 赵立杰;汪建新;王舒;赵桦萍;白丽明 5.Mooc+spoc平台财务管理翻转课堂教学模式实现路径 [J], 刘金凤 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/201759268d9951e79b89680203d8ce2f006665e5.html