怎么看待科学家？ 孩子们对科学家是一种什么样的印象呢？根据以15岁的孩子们为对象在32个国家进行的国际调查显示，不同国家对科学家的印象是不一样的。 首先，介绍一下孩子们画的6张科学家的图片。尼日利亚和特立尼达和多巴哥的少女画了女性科学家的画。两个人都对“科学家将人类变得健康”“科学家常常在思考，拥有很多想法，闪耀着光芒”这些美好的地方进行了褒奖。 印度的少女画了“在水中做浮力实验的科学家”，乌干达的少年画了“摆着各种各样的实验道具的房间”。 与此相反，英国的少女和日本的少的画就偏向于阴暗的。英国的少女画的是原子弹爆炸后的蘑菇云，对科学家的印象是“科学家有时候会给世界带来毁灭”，日本少年的画是胡子和头发就那样让它生长着的科学家，对科学家的印象是“只考虑工作（其他的什么都不考虑）”。 “在发展中国家是正面的，在发达国家中是负面的这种印象比较强烈”这种观点几乎在大部分的调查问卷中都是共通的，“想成为科学家”这种心声在非洲等国家最集中，在日本是最少的。关于这种观点的理由是，也有一种意见是如果经济和技术越发展，孩子们的兴趣和关注点就更多样化，对科学的关注就会变得更低。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4efd0f8817fc700abb68a98271fe910ef02dae03.html