用好“例子”培养能力──兼谈“读写例话”《外表和内心》的教学 王向东;吴娟 【期刊名称】《云南教育：小学教师》 【年(卷),期】1996(000)011 【摘 要】用好“例子”培养能力──兼谈“读写例话”《外表和内心》的教学王向东，吴娟小学语文第十一册安排了６个“读写例话”。其特点是：读写相间，互相对应，分组排列，循序渐进；利用学过的课文，使学生在感性认识的基础上加以归纳，上升为理性认识。教学“读写例话”要正确... 【总页数】1页(P29-29) 【作 者】王向东;吴娟 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】 1.细处入手用好例子--谈《船长》一文的人物对话教学2.高中作文教学应当有新思路 ——兼谈如何用好新教材3.用好教材这个“例子”——兼评《他们那时候多有趣啊》同课异构教学4.“速”“密”兼施 培养能力——兼谈大面积提高语文教学质量5.用好“例子” 激活思维——宁鸿彬课堂教学艺术谈片 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4887d28825fff705cc1755270722192e453658af.html