有趣引导，培养能力--拼音教学反思

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有趣引导，培养能力--拼音教学反思

张晓红

【期刊名称】《新课程学习：上》【年(卷),期】2011(000)008

【摘要】读过刘绍棠先生的《老师领进门》一文，心中便有了几分崇敬，几分冲动，老师以讲故事的形式使孩子们走进了文学的天堂。如何能让一年级的孩子走进课堂专心学习呢？我想一定要像这位老师一样让枯燥的语言文字变成鲜活的故事。【总页数】1页(P83-83) 【作者】张晓红

【作者单位】青海省西宁市城北区三其小学【正文语种】中文【中图分类】TP391 【相关文献】

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6cb01267a02d7375a417866fb84ae45c3b35c2b2.html

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