大班科学优秀教案《废纸变好纸》 活动目标： 1、通过试验启发幼儿懂得如何将废纸变为好纸，初步感知造纸的过程。 2、培育幼儿的环保及合作意识。 活动预备： 图片 材料：碎纸、小桶、面箩、小勺、毛巾 活动过程： 1、商量：纸有什么用处，纸是怎么做的`。 2、放录音，出示图片，介绍造纸的基本过程。 〔1〕伐木工人叔叔把大树砍伐下来。 〔2〕瞧，把树皮剥去，再锯成木块。 〔3〕木块被送进造纸厂啦。工人叔叔用机器把它捣烂，加上酸熬成木浆。 〔4〕然后，再把用大机器熬好的木浆倒进一个大容器里。 〔5〕最终，把大容器里的木浆倒在一张细网上，挤压、烘干，纸就做好了。 3、请幼儿简洁说说造纸的基本过程 商量： ①用过的废纸还有用吗？ ②想一想用废纸造新纸的方法。 第 1 页 4、请幼儿说说自己的方法和理论依据。 5、试验：在老师的指导下尝试用废纸造纸的方法。 〔1〕双手把废纸揉搓软，撕成碎片。 〔2〕把碎片放在小桶里，用水浸泡，再用小棒子，搓板等工具，把它变成纸浆。 〔3〕把纸浆放在面箩里，两手端住柜架两端，在水中轻轻晃动，把纸浆匀称摊平。 〔4〕渐渐从水盆中提起面箩，放在桌上。 〔5〕把毛巾放在框架里机的纸浆上，把纸浆上的水吸干。 〔6〕把半干的纸连续晒干，纸就做成了。 结束部分。 我们小伴侣都有可能干了，如今已经基本把纸做好了，那么我们一会一起把它晾在我们班在暖气架上，下节课我们就可以用我们自己制造出来的纸画画了。你们兴奋吗？ 活动延长： 在自己做的纸上画出自己喜爱的图画。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3aaff6042d3f5727a5e9856a561252d380eb20b3.html