基于语文核心素养的日记体习作教学研讨

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基于语文核心素养的日记体习作教学研讨

唐静; 夏家发

【期刊名称】《《语文教学通讯·C刊》》【年(卷),期】2017(000)010

【摘要】读绘本写日记吴丽娜1/执教唐静2/点评（1.中华路小学,湖北武汉430000;2.崇仁路小学,湖北武汉430000）【教学实录】一、创设情境,欣赏绘本日记师：同学们,昨天群里共享的《蚯蚓日记》大家读了没？生：读了!师：这个故事怎么样？生：这个故事很有趣,它里面讲了蚯蚓所有的日记,它坐在一个酒瓶盖上,用尾巴拿着铅笔在蘑菇上写日记。师：哦,原来你是被绘本的封面吸引了! 【总页数】8页(P49-56) 【作者】唐静; 夏家发【作者单位】【正文语种】中文【相关文献】

1.基于核心素养下的小学语文习作教学 [J], 张婷婷 2.基于语文核心素养的小学高年级习作教学 [J], 李世峰 3.基于语文核心素养的习作教学课堂实践 [J], 高书兵 4.基于核心素养的小学语文习作教学生活化的探究 [J], 马秋菊 5.基于核心素养的小学语文习作教学研究 [J], 束颖

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3791d17c463610661ed9ad51f01dc281e43a5654.html

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