角色互换对学生自主学习能力的培养 倪暐华 【期刊名称】《成功：教育》 【年(卷),期】2009(000)008 【摘 要】新课程改革强调,教学过程中教师主导、学生主体,注重对学生自主学习能力的培养。那么,如何培养学生自主学习能力呢?通过实践,笔者认为,要落实好这一点,"角色互换"就是一条好的途径。 【总页数】1页(P29-29) 【作 者】倪暐华 【作者单位】吉林省吉林市永吉县第四中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G632.4 【相关文献】 1.角色互赖、任务互赖对提高高职生合作学习参与性的实证研究2.教师角色与学生自主学习能力的培养3.网络、多媒体环境下大学英语教师角色转型与学生自主学习能力的培养4.教师角色的转变与学生自主学习能力的培养5.日语专业学生自主学习能力的培养及教师角色分析 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/22d87515e75c3b3567ec102de2bd960591c6d946.html