反思的背后是悲悯——《祝福》教学设计一课时

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作者：张军霞

作者机构：甘肃省嘉峪市第一中学出版物刊名：科学中国人页码：352-NULL页年卷期：2016年第10X期主题词：NULL

摘要：<正>课前准备:精读小说,熟知情节。设计思想:本课从姓名切入,引导学生从关注自身到关注小说人物祥林嫂,让学生在对自身与祥林嫂的两相比照中,对祥林嫂的悲剧是社会悲剧有深刻直观的体会,进而反观自身、反观我们所处的社会现实,培养学生的现实关怀精神。学习目标:深刻认识祥林嫂的悲剧是社会悲剧。学习重点:品读细节,分析鲁镇的人们对再嫁后的祥林嫂的不同态度。学习难点:认识不同态度的实质是不合理的社会制度。