基础日语教学中引发的思考 刘春波;张国华 【期刊名称】《科教导刊》 【年(卷),期】2009(000)022 【摘 要】基础日语教学是大学日语专业的主干课程、核心课程,是奠定学生听、说、读、写、译的基石.教师的教学态度、教学质量、教学模式、如何引导影响学生等,每一项都起到至关重要的作用.因此,教学中引发的思考是深刻的.也是值得借鉴的. 【总页数】1页(P25) 【作 者】刘春波;张国华 【作者单位】长春师范学院外语学院日语系,吉林,长春,130032;长春师范学院外语学院日语系,吉林,长春,130032 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】 1.日本大地震后中国国内对日语人才需求异变引发的思考——日语专业教育革新探索2.日语专业基础阶段综合日语教材的形容词分析r——与《日语专业基础阶段教学大纲》及历年日语专业四级考题进行比较3.基础日语教学中日语思维方式的培养4.体验式教学模式在高校日语教学中的运用——以日语基础句型教学为中心5.高校基础日语教学中的课程思政思考 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b50f5eb6b0203d8ce2f0066f5335a8103d26648.html