2016年中学教师资格证教育知识与能力真题,2016年中学教师资格证《教育心理学》练习试题8
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一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分)
1.学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为()A.语义联想
B.视觉想象
C.关键词法
D.谐音联想法
2.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了()
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认识策略
D.复述策略
3.在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于()A.组织策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.复述策略
4.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的()
A.复杂方案
B.学习计划
C.可行方案
D.思维程序
5.不属于元认知策略的是()
A.计划策略
B.学习策略
C.监控策略
D.调节策略
二、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)
1.专门领域的基础知识是有效利用策略的______。
2.对于篇幅短小或者内在联系密切的材料，适于采用______，对于篇幅较长或者较难、内在联系不强的材料，适于采用______。
3.先学习的信息对后学习的信息的干扰，叫做______。
4.元认知控制包括计划策略、监控策略和______。
5.交互式教学指在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和______。
三、简答题
资源管理策略的一般内容。
四、论述题
论述学习策略的分类。
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