小学二年级描写下雨的作文100字左|小学二年级描写下雨的作文
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【#二年级# 导语】雨是一种自然降水现象，是由大气循环扰动产生的，是地球水循环不可缺少的一部分，是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的方法。以下是©文档大全网整理的《小学二年级描写下雨的作文》相关资料，希望帮助到您。
过了一会儿，从天空中传来了震耳欲聋的声响，好像把人们震得颤动起来。哗哗哗，下起了小雨，人们还不怎么慌张，霎时，倾盆大雨如铺天盖地般地下了起来，人们明显加快了脚步，飞快地跑回家去。雨越下越大，街道上已经没有一个行人了，就连车也很少。渐渐地，雨停了下来，乌云散去了，太阳出来了，青蛙也叫了，鸟儿也飞了，朵朵白云好像天使一样的出现了，看看天边，挂起了一道灿烂、美丽、五彩缤纷的彩虹。
雷雨真美，真壮观呀！我喜欢雷雨。
突然，吹来一阵大风，吹得马路的树枝乱摆。紧接着，闪电划过，雷声滚滚而来。不一会儿，就下起了倾盆大雨，好像神仙从天上倒下水来似的。雨水迅速在地上汇成一条条小溪。瞧，路上的车在水中游呢。
渐渐地，雨小了，雷声也小了。不一会儿，雨停了。我打开窗户，清新的空气迎面扑来。远处的树啊，房子啊，都被雨水冲洗了一遍，变得一尘不染。
啊，雨后的景色真美！
在灯光下，雨就像流星一样很漂亮。过了一会儿雨竟然停了，我们便和妈妈回家了。
不一会儿，天便阴了下来，使人的心情也跟着沉闷了下来。先是乌云赶走了白云和太阳。接着，风“呼呼”的刮来了，它把小草和小花吹得东倒西歪，还把纸屑吹到东来吹到西，害的路上的一些小摊都关门了！突然，一道闪电降落人间，把小鸟吓得赶紧躲到屋里。紧接着，雷声响起，好像在威风凛凛的说：“有谁的声音比我更大？”
紧接着，就下雨了。豆大的雨滴像一粒粒黄豆，不一会儿，窗前就形成了一道道雨帘。小草、小花喝饱了水，绽开了笑容。街上的人们有的拿报纸挡住头、有的拿雨伞、有的披着雨衣。大街上到处都是五颜六色的“伞花”，形成了一条“花街”。小青蛙钻进了池塘里，小鱼游向小河深处，知了躲进了树丛里。
这场大雨过后，空气清新，人们一边在路上散步，一边谈笑风生。我爱这场及时的雷阵雨！
我拿了一个瓶子打开盖子，口冲着雨，我想接雨水来玩，接水的声音是：“哒，哒，哒”的，就象小鼓点一样动听。街上的人们有的打着雨伞，颜色非常鲜艳，就像雨中行走的大蘑菇一样。有的穿着雨衣，风儿一吹，像飞翔的燕子一般，汽车的玻璃上都激起了好多小雨花，花儿和草儿都好像在说：“谢谢小雨点，谢谢小雨点，我们一定要快点长大。”
啊！多美的雨呀，多美丽的世界！星期五我放学的时候，下起了雨。淅沥沥，淅沥沥，仿佛天地间拉起了一道珠帘。雾蒙蒙的，好看极了。
我拿了一个瓶子打开盖子，口冲着雨，我想接雨水来玩，接水的声音是：“哒，哒，哒”的，就象小鼓点一样动听。街上的人们有的打着雨伞，颜色非常鲜艳，就像雨中行走的大蘑菇一样。有的穿着雨衣，风儿一吹，像飞翔的燕子一般，汽车的玻璃上都激起了好多小雨花，花儿和草儿都好像在说：“谢谢小雨点，谢谢小雨点，我们一定要快点长大。”
啊！多美的雨呀，多美丽的世界！
好久没有下雨了，今天的雨，让空气变得清新极了，我忍不住深深地吸了几口。窗台上的花儿快活地舞蹈着，仿佛也在欢迎雨点的到来呢！
忽然，一阵风吹过来，乌云铺满了天空，大雨从天上哗啦啦地落了下来，我闻到一股新鲜的空气。那些从天上落下来的大雨点让我感到兴奋。让我感到害怕的是，那轰隆隆的雷声像猛狮一样地扑向我。这场大雨能让小树长高，能让小花更美丽，还能让小草更绿了。
这场雨让我心中充满了喜悦。
两只快活的小燕子从窝里钻出来，飞来飞去到处找虫子，它们把找到的食物送回家，小燕子真勤快。再往小河里看，一条小金鱼从蓝色的河水里跳出来，好像在对它的同伴说：“要下雨了，要下雨了。”水面上溅起白色的水花。远处的小蚂蚁把准备下雨用的食物，一个一个往山坡上运，蚂蚁们有的用麻袋运粮食，有的用箱子运蔬菜，还有的口袋运水果，有的东西太沉，一只蚂蚁搬不动，大家就一起帮助它，它们齐心协力，团结一致，终于把食物运到了山顶上的新家，还有许多小动物也在准备下雨时用的东西。
不一会儿，天上下起了瓢泼大雨，电闪雷鸣。
可是一会功夫，天上突然乌云密布。我们就赶紧上了岸，雨就哗啦啦地下了起来。
瓢泼大雨下了下来，落到水池里溅出了一个个小水花。雨下得很大仿佛一条条丝帘在我的眼前。整个世界都雾蒙蒙的，渐渐的从雨大到雨小，慢慢的天晴了。雨后的空气格外的新鲜。
夏天的雨来得猛烈，走得也快。
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