透视素描图_儿童透视在素描中的作用

一、透视学概述

　　“透视”一词来自拉丁文“Perspicere”意思是“透而视之”，是在画者和景物之间竖起一块透明平面，景物形状通过聚向画者眼睛的锥形视线映在玻璃板上，使三维景物的形状落在二维平面上，即可产生透视图形。

　　要使画中景物产生立体感和空间距离感，通常通过以下几种方法来实现：

　　1、图形相互叠加的方法，完整的在前面，被遮挡的在后面；

　　2、阴影表现的方法，即通过光影的明暗来表现出物体的形状也可以表达物体的前后关系；

　　3、通过色彩的关系来表现，即由于大气透视的效果，越远的物体其色彩中某种色调的比例越高；

　　4、也可以通过明暗对比和细节的清晰来表现。

　　我们平常所说的透视，是用“线”表达物体轮廓的透视变形，称为“线透视”。

　　关于线透视的研究发源于希腊，距今已有半个多世纪的历史，目前已形成了完备的理论体系和准确的作图方法。透视学产生后不久就与解剖学一起成为该时代艺术的两大支柱，是建筑类、美术类和设计类学习者认识和理解客观世界的方法和手段，也可以作为描绘想象世界的准则。

　　透视学的教学内容非常繁杂，包括平行透视、成角透视、圆透视、阴影透视、投影透视等几个大项。达芬奇将透视分为色彩透视、消逝透视和线透视，其中最常用的是线透视。眼、物、画面，被称为构成透视全过程中不可缺一的三要素。

　　二、透视中的直线

　　① 与画面平行又与地面平行的，可称为水平原线。

　　② 与画面平行而与地面垂直的，可称为垂直原线。

　　③ 与画面平行而与地面倾斜的，可称为倾斜原线。

　　④ 与地面平行而与画面垂直的，可称为直角变线。它们从四面八方一致向中间的心点集中，非常有规律。

　　⑤ 与地面平行而与画面倾斜45°角时，可称为对角变线（因为45°线适为一个正方形的对角线）。对角变线的灭点是左右两个距点。

　　⑥ 与地面平行，与画面倾斜90°和45°以外其余角度的，统称为余角变线。余角变线的灭点是余点。

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