论初中思想品德课程标准的思路和特点 李海江 【期刊名称】《俪人：教师》 【年(卷),期】2015(000)017 【摘 要】初中思想品德课程标准经过各方专家近一年的努力,现已正式颁发.新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比较,其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进.事实上,课程标准研制组的专家们在研制过程中最为苦恼,也最费思量的问题就是如何既遵循学生的身心发展和思想品德形成的规律,又能够把党和国家的要求与学生的身心需要有机地统一起来,素质教育理念能够浸透在文本的字里行间.现在看来,专家们的努力是卓有成效的.本文试就初中思想品德课程标准的设计思路和特点做一初步分析. 【总页数】1页(P93-93) 【作 者】李海江 【作者单位】河北省沽源县九连城寄宿制中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G416 【相关文献】 1.把握课标新特点探索教学新思路——对《义务教育生物课程标准(2011年版)》的认识2.初中思想品德课程标准的设计思路和特点分析3.抓特点明思路悟写法——义务教育课程标准实验教科书(北师大版)三年级上册《翠鸟》教学重点突破4.初中思想品德课程标准的设计思路和特点分析5.新体育与健康课程标准的思路及特点 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/febec56840323968011ca300a6c30c225901f0f3.html