评课活动记录

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线下观评课活动记录模板

省活动名称主题、问题形式主持人参与人员

新疆

区域、学校评课

巴州库尔勒

时间

《有序数对》评课

集体孙云

高玲、王胜江、孙云、成红兵、汪清鹏、鬲雷鸣

学科

 数学

3月27日

1、授课者介绍本节课的设计

活动过程 2、逐个教师评课

教师与学生的沟通是很重要的，能使学生在很融洽的氛围中学习。（1）课前学生情绪的调动恰到好处，排解了学生因生疏的环境造成的紧张情绪（2）

主要结论与建议

合理的利用素材，培养学生自学的习惯、方式、方法（3）根据课堂内容，合理的安排了学生的探究活动，让课堂充满活力，让每一角落的学生都能参与其中（4）教师的语言语态都紧靠学生的年龄特点，学生比较容易接受和理解（5）小组活动与个人展示相结合，运用很恰当（6）重点比较突出，关键点把握与交待的很清楚

活动反思（1）素材的使用可以更全面一些。（2）上课前可以多收集一些有序数对的与改进

例子，课堂上可以看到教师在这方面准备的不够，举的不是很多。

审核意见

学校(区域学科管理员):：姓名：日期:

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f34875c34631b90d6c85ec3a87c24028905f8574.html

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