月亮的心愿 教学目标： 1．认读本课生字，会写“亮 女 太 气”。 2．正确、流利有感情地朗读课文，感悟课文内容。 3．有关爱、体贴、照顾父母的愿望和行动。 教学准备：小黑板 教学过程： 一、谈话导入，质疑激趣 1．谈话导入：同学们，每个人都会有一个愿望，老师小时候的最大愿望就是长大了当一个老师，这个心愿已经实现了。现在，我的心愿是当一个好老师，让咱们班上的每个孩子都能健康、快乐地成长。能告诉老师你有什么心愿吗？ 每个孩子都有自己的愿望，知道么，天上的月亮姐姐也有一个心愿呢！（板书课题） 2．课题质疑：读了这个课题你有什么疑问？ 二、初读课文，读准字音 1． 借助拼音自读课文，要求正确流利。用圆圈画出本课生字。 2． 用自己喜欢的方式认识生字。 3． 检查生字词掌握情况，学生交流识字方法。 （1）小黑板出示生字词（带拼音），自由读. （2）擦拼音，请学生当小老师领读。 （3）哪些字你以前就认识了？怎么认识的？哪个字你有好办法记住它？学生交流识字方法。 三、指导书写，并进行扩词练习 1．指导书写“亮”，老师范写“亮”。（亮的“冖”托住上部分，盖住下部分，而且写在橫中线上。）记忆口诀：一点一横长，“口”字在下方，中间秃宝盖，“几”字地下藏。 2．示范讲解“女”字。第一笔撇点和第二笔撇收笔要在同一水平线上，横要写长，字才稳。 3．示范写“太”，重点指导写好“竖撇”。 4. 示范写“气”，重点写好最后一笔横斜勾，弯处要写得像一张弓，钩处要有力。 四、读课文，理解文章内容，感知文章意境 1． 月亮都看到了什么?找出文中的句子读一读。 2． 通过读月亮看到的情景，你们知道月亮的心愿了吗？ 月亮来到 -------，看见 -----------，心里想： -----------------------。 月亮来到 -------，看见 -----------，心里想： -----------------------。 3． 讨论：月亮的心愿为什么变化了？ 4． 同学们，此时此刻你们的心愿是什么？ 五、拓展练习：两个小女孩走在郊游的路上，心里会想些什么呢？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f2d876af4ad7c1c708a1284ac850ad02df8007d7.html