人教版四年级语文《桂林山水》课堂笔记知识要点

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人教版四年级语文《桂林山水》课堂笔记知识要点



一、会认字

lán xiá fěi luán luò tuó wù mián 二、会写字

lán xiá pān luán tài luò tuó luó zhàng wù mián

三、多音字

shì(似的) bǐng(屏气)(屏弃) iuǎn(卷尺)(卷曲) sì(相似) píng(屏障)(屏幕) juàn(试卷)(画卷) 四、重点词

听写词语: 玩赏 无瑕 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 波澜壮阔

水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断

四字词语: 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起

奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断

近义词: 观赏——欣赏 仿佛——好像 雄伟——雄壮

形态万千—姿态万千

反义词: 流动——固定 迷蒙——明朗 波澜壮阔——风平浪静 词语搭配: 无瑕的翡翠 翠绿的屏障 连绵不断的画卷 波澜壮阔的大海

水平如镜的西湖 峰峦雄伟的泰山 红叶似火的香山

五、重点句

1.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样 的水。(这句话拿大海、西湖的水同漓江的水相比,不是说大海、西湖都不如漓江的水美,而是说漓江的水既不同于大海的水,也不同于西湖的水。说明漓江的水拥有的是一种独具特色的美。)

2.漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。(“无瑕的翡翠”是说十分 纯洁、没有任何斑点的绿色宝石。由于水清、水绿,映入作者眼帘的漓江水似乎


是一块纯粹的碧玉。这句话抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。

3.桂林的山…一座座拔地而起,各不相连奇峰罗列,形态万千(这句话写出了桂林一带的山别具一格,各不相连,自成一峰,给人的感觉是拔地而起,正如文中以新生的竹笋为喻,好像是从地下突然冒出来的。山的形状各异“像……像……”,无法说尽,因而用“奇峰罗列,形态万千”概括,恰到好处) 六、背诵

背诵全文。 七、课文结构

总起(1):甲天下

漓江水 绿 美不胜收 桂林山水甲天下

桂林山水 分述(23)桂林山 漓江泛舟画中游

总结(4): 舟行碧波上,人在画中游

八、主题

课文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光,突出了漓江水的“静、清、绿”和桂林山的“奇、秀、险”的特点,表达了作者热爱祖国大好河山、热爱大 自然的思想感情。 九、写法

巧用排比。排比可使文章的节奏感更强,条理性更好,更利于表达强烈的感情。 示例:

漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。


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