附录 表 1： 20 位老师访谈总结表 访谈问题 1、该园会在什么时候开展家园合 作活动？ 2、该园都有什么方式进行家园合 作？ 回答纬度 所占比例 100% 90% 100% 95% 100% 90% 90% 85% 15% 100% 总结 节假日（ 20 人） 开学（ 18 人） 电话短信（ 20 人） 平时交谈（ 19 人） 家长活动日（ 20） 家园联系栏（ 18 人） 家长会（ 18 人）⋯⋯ 1-2 次（ 17 人） 1-3 次（ 3 人） 交代幼儿在园的情况，与 家长交流工作意见 不清楚（ 3 人） 2-3 天（ 15 人） 一周（ 2） 接送时（ 18 人） 微信、 QQ（19 人） 打电话发短信（ 20 人） 帮助幼儿健康成长 促进师幼、亲子关系 培养相关意识 听安排（ 5 人） 支持（ 11 人） 反对（ 4 人） 该幼儿园会在特殊节日邀请家长参加亲 子活动。 该园进行家园合作的方式有很多 3、家长会多久来一次？内容是什 么？ 该园开展家长会大概一学期 2-3 次；家 长会的内容主要是向家长交代幼儿在园 的学习情况以及与家长沟通教育工作的 意见。 家园联系栏信息更新不及时。 4、家园联系栏多久更新一次？ 15% 75% 10% 90% 95% 100% 100% 5、怎样与家长进行沟通？ 老师会主动跟家长沟通；有顺利时代的 家园合作延续方式。 6、觉得为什么要开展家园合作活 动？ 老师认为家园合作的作用可以总体归纳 为这三方面。 7、对看展家园合作活动的态度？ 25% 55% 20% 有些老师是园长安排通知了就组织家园 合作活动；有些完全支持开展活动，对 幼儿好；有些不支持，觉得加重工作 量。 表 2：城南幼儿园园区环境观察总结表 观察的地方 观察情况 由不透明玻璃组成，中间大概1.5 概 5 厘米的透明地带。 总结 米的地方开了大 这样的装修设计很好，家长可以在外面通过5 厘米的透明玻璃观看教室里幼儿的表现以及老 师的教学情况。 可提供给早上家长送幼儿到园但还没到锦教室 时间和放学后家长接上孩子但孩子还想玩一会 儿时家长可以陪着孩子一起游戏。 家长开放日的时候可以让幼儿和家长在其中合 作完成一些种植任务，但是地方太小。 老师与家长的交谈没有抓住细微有用的东西与 家长交谈，之前没有准备；家长只关心幼儿在 园的情况而不会主动咨询老师、提幼儿园的情 况、发表自己的意见等。 1、教室窗户 2、进园转角处 有软垫和起球组成的幼儿游戏区。 3、种植园区 一小块土地用来种植一些东西。 4、校门口的放 学接送 放学时家长来接幼儿时有些老师会与家长沟通交 流，交流的内容每天类似。 72 表 3： 30 位家长访谈总结表 访谈的问题 回答纬度 所占比例 20% 40% 17% 23% 30% 33% 17% 20% 60% 40% 总结 1、您从事什么职业？ 教师（ 6 人） 工厂上班（ 12） 自主经商（ 5） 务农（ 7） 本科（ 9 人） 高中（ 10 人） 初中（ 5 人） 小学（ 6 人） 愿意（ 18 人） 不愿意（ 12 人） 该幼儿园幼儿家长从事的职业种类多种多样。 2、文化程度多高？ 该幼儿园幼儿家长的文化程度参差不齐。 3、愿不愿意到幼儿园参加活动？ 很大一部分家长是很愿意参加家园合作活动，但仍有一部分家长不愿去参加家园合作活动。 4、参加过多少 没有（ 5 人） 17% 43% 27% 13% 23% 33% 44% 17% 60% 40% 33% 家长参加家园合作活动的频率多集中在 1-3 次，甚至 次家园合作活动？ 1次（13人） 2、3 次（ 8 人） 4、5 次（ 4 人） 没印象（ 7 人） 有家长都没有参加过家园合作，因为工作忙。 5、对参加过的 虽然有家长参加过家园合作活动，但过后对家园合作活动内容的印象有记得清楚的、有不大记得的、甚至有没印象的，幼儿园组织的活动可能没有很好很特别。 活动还有什么印象吗？ 清楚记得（ 10 人） 不大记得清了（ 13 人） 6、都喜欢家园 幼儿园组织的活动（ 5 人） 家长们比较倾向于短话短信、平时接送时的交谈沟通、以及家园联系栏写意见这几种方式，因为不用特意组织参加，方便省事，平时使用的频率较多。 合作的哪些方式？ 电话短信（ 18 人） 平时交谈沟通（ 12 人） 家园联系栏（ 10 人） 没有（ 9 人） 微信、 QQ吗？有，每天关注（ 7 人） 有，但很少看消息（ 14 人） 每天关注老师7、了解并使用发的通知消息吗？ 30% 23% 47% 老师有使用微信、 QQ家园合作的延续方式但不是每位家长都能及时收到、看到消息。 8、对开展家园 合作活动持什 么态度？ 无所谓（ 7 人） 支持（ 14 人） 不支持（ 9 人） 23% 多数家长是支持开展家园合作活动的，有部分家长觉得开不开展无所谓，有些甚至不支持开展此类活动。支持的多是文化程度较高本身是老师的家长，无所谓、不支持的多是经商或来自农村的家长。 47% 30% 73 表 4： 20 位幼儿访谈总结表 回答纬度 所占比例 访谈的问题 总结 1、喜不喜欢和 家长一起参加活动？ 喜欢（ 13 人） 不喜欢（ 7 人） 65% 35% 大多数幼儿是很喜欢和家长一起参加幼儿园的活动的。 2、想不想家长 多来参加这样的活动？ 想（ 11 人） 不想（ 9 人） 55% 45% 有的幼儿希望家长多进幼儿园参加活动，有的幼儿则不想？ 3 为什么不想家长来参加？ （以上两个问题其中不喜 欢、不想的 10 父母忙（ 4 人） 玩的不开心（ 6 人） 40% 60% 有一部分幼儿因为家长忙不想家长过多的参加幼儿园活动，有些则是爷爷奶奶外公外婆带活动是玩的不开心也不想家长来参加。 人） 表 5：城南幼儿园园长访谈总结表 回答 有 访谈问题 1、有给老师 布置任务组织 开展家园合作 活动吗？ 2、上级有硬 性要求组织家 园合作活动 吗？ 3、有建立自 己幼儿园的网 站这些吗？ 4、有这方面 的经费支持 吗？ 总结 幼儿园会根据相关文件意见给老师下任务组织家园 合作活动。 没有，自行组织 学前教育部属于义务教育，所以上级对幼儿园没有 硬性要求必须要开展家园合作活动。 没有，没有经费支持 虽然幼儿园也想开展网络这些新兴便捷的家园合作 途径，但是没有经费支持想开也开不了。 没有，完全自费 虽然相关部门对学前教育提供了一定的经费支持， 但对家园合作活动的开展没有经费支持，家园合作 活动经费完全由幼儿园自费。 74 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eda6d9a3d3d233d4b14e852458fb770bf78a3b0c.html