小学语文《梅花魂》听课笔记评课

时间：2022-07-13 20:00:27 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

小学语文《梅花魂》听课笔记评课

公开课《梅花魂》评课稿黄老师在本学期的第一次校本教研活动上给我们展示了一节以“读写结合”为主题的新模式课例。新颖的内容截取，精心的设计，扎实有效的教学方法，无不给听课的老师留下了深刻的印象。本学期，学校把教研活动的主题定位在语段的教学上。这节课上，黄老师就围绕这个主题，对文本大刀阔斧，精心截取了第13自然段作为教学内容，抓住语段特点，以多层次的“读”，引导学生体会梅花的喻意，进而延伸到“写”，把读和写巧妙地结合起来。下面，我就“读写结合”来谈谈我的看法：一、读写结合，“读”法得当。在这课教学中，“读”是“写”的铺垫，黄老师对文本的“读”法设计真可谓是层层深入，学生步步得法。在教学初始，黄老师先让学生读通语段，感知内容；接着让学生品词析句，先品梅花的句子，再悟写有气节的人的句子，然后感悟梅花和有气节的人之间的联系。学生在读句中交流自己的读后感，在交流中体会梅花的精神，在体会文意中逐渐得法

1

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ed64787681d049649b6648d7c1c708a1294a0a39.html

相关文章：

正在阅读：

2021年江苏省“教海探航”征文竞赛细则01-01

无形的真相知乎文章01-01

数控技术应用专业(中职)简介01-01

反洗钱宣传材料01-01

2015年中学教科研工作方案与计划01-01

上一篇：小学音乐听课笔记范文_应用文下一篇：公开课听课笔记