激发学习兴趣 发挥主体作用 郑银洁 【期刊名称】《新课程.中学》 【年(卷),期】2009(000)007 【摘 要】兴趣是最好的老师，是人们从事活动的强大动力，是智力开发的钥匙。在物理教学过程中，采用各种方法来激发学生的学习兴趣，对提高教学质量，调动学生的非智力因素十分有效。一、抓好课堂导入环节“良好的开端是成功的一半”。每一堂课的开始，学生的学习心理准备难免不充分，师生之间难免有一定的心理距离。 【总页数】1页(P32) 【作 者】郑银洁 【作者单位】福建东山县后林初级中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G442 【相关文献】 1.激发学习兴趣发挥主体作用2.把课堂还给学生让学生发挥主体作用——浅谈小学英语教学如何发挥学生的主体作用3.发挥学生主体作用 激发学习兴趣——《鲸》课堂实录与评析4.激发学习兴趣 发挥主体作用5.小学教学中充分发挥学生主体作用激发学习兴趣 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e1db3f7d4b2fb4daa58da0116c175f0e7cd1198e.html