情境教学法在高职院校管乐教学中的运用 张良 【期刊名称】《晋城职业技术学院学报》 【年(卷),期】2018(11)3 【摘 要】管乐教学作为高职院校西洋乐器教学的重点课程之一,教学地位十分突出,在不断的教学创新中,需要融入更多有效的教学方法研究者联系自身教学,对高职院校管乐教学运用情境教学法进行了深入探索,旨在全面提高管乐教学的教学质量,培养学生的艺术创新思维. 【总页数】3页(P49-50,81) 【作 者】张良 【作者单位】晋城职业技术学院,山西晋城048026 【正文语种】中 文 【中图分类】J621 【相关文献】 1.情境教学法在高职院校应用文写作教学中的运用措施 [J], 王桂英 2.情境教学法在高职院校酒店英语教学中的运用探讨 [J], 夏天 3.浅谈情境教学法在高职院校《财务管理》教学中的运用 [J], 王桂芹 4.论愉快情境教学法在西洋管乐器教学中的运用 [J], 樊佑伟;朱进辉 5.情境教学法在高职院校应用文写作教学中的运用措施 [J], 兰岚 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e0523e48fc00bed5b9f3f90f76c66137ee064f8a.html