精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《山谷回音》教案 教学内容： 歌曲《山谷回音》。 教学目标： 1、有表情的演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。 2、引导学生积极创编回音游戏，培养学生创造力。 3、培养学生热爱大自然的情感，并激发学生对音乐的兴趣。 教学重难点： 学唱歌曲。能用强、弱对比表现歌曲。 教学过程： 一、导入。 导课：今天，老师想带同学们到一个神奇的地方。让我们仔细地听。这是什么地方，又有怎样有趣的自然现象？ （教师播放录音范唱。） 生1：这首歌曲带我们到了山谷里。 教师：你听得真认真！这首歌曲还表现了山谷里一种非常有趣的自然现象，是…… 生齐：回音。 教师：这首歌曲的名字就叫《山谷回音》。 二、回音游戏。 教师：现在我们这间教室就是个大山谷，谁来对着山谷说话，谁来当回音？ 生1：呦呵── 生2：呦呵── （以上两位同学的声音强弱一样。） 教师：还有哪两位同学表演得和他们两个不一样。 生3：喂，你好吗？（声音强。） 生4：喂，你好吗？（声音弱。） 教师：还有没有不一样的？ 生5：喂，大山，你好吗？（声音强；生5喊完后，做倾听状。） 生6：喂，大山，你好吗？（稍弱。） （生6跑到稍远的地方）：喂，大山你好吗？（弱。） 教师：好了，同学们都表演完了。你们说，哪两个组的同学表演得更好？ 现在老师想和你们一起玩这个回音游戏，好吗？ 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/deaddf8bce84b9d528ea81c758f5f61fb6362824.html