《荷叶伞》教 学 设 计 教学目标： 1、正确认读本课十二个生字，学习用普通话正确、流利地朗读课文。 2、通过学习课文内容，让学生懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的，激发学生平时从一点一滴做起，且实际行动给别人带去快乐。 教学重点：认识本课生字，有感情的朗读课文。 教学难点：体会荷叶姐姐舍已为人的品格。 教学过程： 1、课前训练： 比喻句练习 月牙 小船 太阳 大火球 荷叶姐姐 大伞 月牙儿像一条弯弯的小船。 太阳像一个圆圆的大火球。 荷叶姐姐像一把绿色的大伞。 2、导课：下雨了。荷叶姐姐像一把翠绿的伞站在池塘里。在这把翠绿的大伞下，发生了怎样美丽的故事呢，今天我们就来学习第14课《荷叶伞》。 3、读课文,提出要求，：请大家把书打到第49页，调整好坐姿，用好听的声音，读读课文；如果遇到不认识的字，读读拼音，如果拼音读不准，可以问同桌。谁读完课文了，就把书平放在桌面上，认读生字。 4、读词语(带拼音读-去掉拼音读) 荷叶 雨伞 翠绿 一条 池塘 淋湿 眨眼 青蛙 5、读生字(带拼音读-去掉拼音读) 荷 伞 翠 塘 条 蛙 淋 湿 眨 6、理解课文 中心问题：你们喜欢荷叶姐姐吗？为什么？从课文里找句子来回答。 二段：外表美 荷叶姐姐像一把翠绿的伞站在池塘里。 四段：帮助别人 荷叶姐姐为别人遮了雨，自己却淋湿了。 三段：读文，训练动词的用法，省略号的用法，想象还有什么小动物会来避雨？接受别人帮助是快乐的。 一条小鱼游过来，躲在她的伞下。一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下。一只青蛙跳过来，躲在她的伞下…… 五段：帮助别人是快乐的。 阳光照在荷叶姐姐的伞上，亮闪闪的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！ 7、说一说自己身边的荷叶姐姐。 8、课后拓展：《伞》 荷叶是小金鱼的伞，蘑菇是小白兔的伞， 花瓣是小蜜蜂的伞，我搂着妈妈的脖子——妈妈，你是我的伞 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dc3c8bb4dcccda38376baf1ffc4ffe473368fda5.html