11古诗二首（第二课时）《题临安邸》 教学目标 １、 学习古诗《题临安邸》，学习并掌握本诗的生字新词。 ２、 理解古诗意思。 ３、 正确流利朗读古诗，背诵古诗。 重点，难点 想象古诗所描绘的画面，体会诗人流露诗中的思想感情． 教具准备 《清明上河图》 教学过程 一、 介绍诗人，导入新课。 二、 初读古诗，掌握生字 １、 学生自由诵读古诗。 ２、 教师出示生字。 ３、 教师导：杭州我们都很熟悉了，汴洲是什么地方呢？ ４、 教师展示清明上河图。 ５、 设置悬念：这里为什么把杭州当作汴州呢？ 三、 理解诗意，体会感情 １、 引导学生以小组为单位，结合注释理解古诗的意思。 第 1 页 ２、 集体交流反馈 ３、 教师导读： ４、 师：想到这些，人们怎能不担忧呢？ ５、 师：想到这些，人们又怎能不愤怒？ ６、 教师小结。 四、 品悟字词，深化主题。 １、 教师出示下面的诗句，指名读一读。 ２、 引导学生结合当时的时代背景说说“暖风”“游人”在诗句中的意思。 ３、 引导学生自由品悟这两句诗，教师适当点拨。 ４、 教师小结。 五、 课堂小结。 六、 布置作业。 板书设计 题临安邸（林升） 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ⑴临安：南宋的都城，今浙江省杭州市。金人攻陷北宋首都汴京后，南宋统治者逃亡到南方，建都于临安。邸（dǐ）：旅店。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d905cc8bf624ccbff121dd36a32d7375a417c61a.html